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Ergebnisse:
Pool, Marina M.: Koolstra, Cees M.: van der Voort, Tom H. A.: The impact of background radio and television on high school students' homework performance. [2003]
Beentjes, Johannes W. J.: van Oordt, Marianne: van der Voort, Tom H. A.: How television commentary affects children's judgments on soccer fouls. [2002]
Beentjes, Johannes W. J.: Koolstra, Cees M.: Marseille, Nies: van der Voort, Tom H. A.: Children's use of different media: For how long and why? [2001]
Walma van der Molen, Juliette H.: van der Voort, Tom H. A.: Children's and adults' recall of television and print news in children's and adult news formats. [2000]
Pool, Marina M.: van der Voort, Tom H. A.: Beentjes, Johannes W.J.: Koolstra, Cees M.: Background television as an inhibitor of performance on easy and difficult homework assignments. [2000]
Walma van der Molen, Juliette H.: van der Voort, Tom H. A.: The impact of television, print, and audio on children's recall of the news: a study of three alternative explanations for the dual-coding hyphothesis. [2000]
Valkenburg, Patti M.: van der Voort, Tom H. A.: Stimulation oder Reduktion? Theoretische Positionen und empirische Ergebnisse zur Auswirkung des Fernsehens auf das Phantasiespiel. [2000]
Koolstra, Cees M.: van der Voort, Tom H. A.: d'Ydewalle, Gery: Lengthening the presentation time of subtitles on television: effects on children's reading time and recognition. [1999]
van der Voort, Tom H. A.: Beentjes, Johannes W. J.: Bovill, Moira: Gaskell, George: Koolstra, Cees M.: u.a.: Young people's ownership and uses of new and old forms of media in Britain and the Netherlands. [1998]
van der Voort, Tom H. A.: van Lil, Jan E.: Peeters, Allerd L.: Determinants of parental television guidance as reported by parents versus children. [1998]
Winterhoff-Spurk, Peter (Hrsg.): van der Voort, Tom H. A. (Hrsg.): Gunter, Barrie (Mitarb.): Gleich, Uli (Mitarb.): Livingstone, Sonia (Mitarb.): u.a.: New horizons in media psychology. Research cooperation and projects in Europe. [1997]
van der Voort, Tom H. A.: Vooijs, Marcel W.: The effect of television literacy instruction: a review of research. [1997]
van der Voort, Tom H. A. (Hrsg.): Beentjes, Johannes W. J. (Hrsg.): Walma van der Molen, Juliette H. (Mitarb.): Cantor, Joanne (Mitarb.): Nikken, Peter (Mitarb.): u.a.: Trends in communication. [1997]
van der Voort, Tom H. A.: Beentjes, Johannes W. J.: Television and children's school achievement. [1997]
Nikken, Peter: van der Voort, Tom H. A.: Quality in children's television. Television professionals' views on the standards used by mothers and children. [1997]
Nikken, Peter: van der Voort, Tom H. A.: Children's views on quality standards for children's television programs. [1997]
Walma van der Molen, Juliette H.: van der Voort, Tom H. A.: Children's recall of television and print news. A media comparison study. [1997]
Koolstra, Cees M.: van der Voort, Tom H. A.: van der Kamp, Leo J. Th.: Television's impact on children's reading comprehension and decoding skills. A 3-year panel study. [1997]
Nikken, Peter: van der Voort, Tom H. A.: van Bochove, Ellen: Maternal quality standards for children's television programs. [1996]
Koolstra, Cees M.: van der Voort, Tom H. A.: Longitudinal effects of television on children's leisure-time reading. A test of three explanatory models. [1996]
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